El contexto y los referentes de la Investigación

Luisa Fernanda Ocampo Montehermoso

Luz Estefania Bedoya González

Yuber Laint Cardona Giraldo

Lina Marcela Cleves Villacorta

Universidad Iberoamericana

Investigación 1

Laureano Angarita

A continuación se encontrará con los diferentes referentes que componen el contexto de una investigación.

Definición y características

Marco referencial: Tiene como función recopilar los antecedentes de un tema de estudio (teorías, experimentos, datos, estadísticas). Identificando y exponiendo los conceptos que sustentan la argumentación.

Marco teórico: Propone las teorías que fundamentan los conceptos y sus relaciones.

Marco conceptual: Es una herramienta analítica con variaciones y contextos que permite identificar la metodología necesaria, integrando el esquema mental de una realidad visualizada así como la definición de sus conceptos.

Marco contextual: Se encarga de hacer una descripción del contexto siendo un paso necesario para la formulación del objetivo, permite realizar un recorte espacio-temporal dando respuesta al ¿donde?, ¿cuando?, ¿para que?, ¿quienes?.

Diferencias entre marco referencial-marco teórico, marco conceptual y marco contextual.

Marco Teórico-Referencial:

Debe presentar el contexto teórico general en el que enmarca la pregunta de investigación y el abordaje metodológico.
Presenta varias posturas teóricas.
Argumenta la teoría.
Describe la teoría seleccionada y contextualiza la pregunta de investigación.

Marco Conceptual:

Son conceptos básicos que constituye el fundamento de los procesos que buscan plantear el problema a investigar.
Aclara el significado de los diferentes aspectos del tema de investigación.
Se tiene en cuenta los constructos del instrumento que se aplica.

Marco Contextual:

Establece un espacio concreto.
Describe donde se ubica el tema a investigar.
Permite que el proyecto tome sentido gracias al marco contextual que genera claridad.
Argumenta la situación actual en el tema.

El marco teórico:

El conceptual integra la definición de sus conceptos argumentándolos y el contextual se enfoca en describir los antecedentes tiempo-lugar, ubicación.

Estrategias para construir el marco teórico:

Considerar la teoría como la estructura básica del marco teórico.
Selecciona una teoría desglosando la explicación cronológicamente.
Si se identifican generalizaciones empíricas se debe construir una perspectiva teórica.
Se puede recurrir a un problema especifico que sirva como guía.

Errores frecuentes al construir el marco referencial.

Obtener información de fuentes dudosas.
Extraer toda la información de internet.
Registrar referencia insuficiente y que no se evidencia en el marco teórico.
Sustraer el marco teórico de un trabajo de investigación.
Copiar y pegar información sin ningún orden temático.
Elaborar un marco teórico sin considerar ninguna norma internacional.
Escribir un marco teórico con errores ortográficos o gramaticales.

Sugerencias para el investigador al construir el marco de referencia de su investigación.

identificar las fuentes primarias, secundarias y terciarias.
ubicar la bibliografía en lugares confiables.
lea y extraiga de manera sistemática la información.
seleccione los datos y referencias mas importantes e interesantes.
organizar y redactar de una manera clara.

Referencias

Madrigal ,L(2015) REVISIÓN DE ENFOQUES TEÓRICOS (MARCO

TEÓRICO-CONCEPTUAL Y DE REFERENCIA),Archivo pdf.

http://ri.uaemex.mx/bitstream/handle/20.500.11799/34831/secme-19996.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Walter Ivan Abanto Vélez, ERRORES Y CUIDADOS A TENER EN CUENTA EN LA ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO, Archivo pdf.

file:///C:/Users/User/Downloads/ERRORES_Y_CUIDADOS_A_TENER_EN_CUENTA_%

20EN_LA_ELABORACION_DEL_MARCO_TE%C3%93RICO.pdf

Dra. .en .C.S. Dolores Martínez Garduño, Marco referencial, Universidad Autónoma del Estado de México Facultad de Enfermería y Obstetricia, Archivo pdf.

https://core.ac.uk/download/pdf/55528076.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=tSgaPoWM7jo

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jueves, 4 de agosto de 2022